Morgunblaðið - 20.04.1971, Blaðsíða 20
20
MORGUNBLAÐIB, I>RIÐJUDAGUR 20. APRÍL 1971
Breiðfirðingor — Bongæingar
Spiluð verður félagsvist í Lindarbæ, síðasta vetrardag,
fclukkan 8.30.
Góð verðlaun.
Dansað tii klukkan 2.
Ömar Ragnarsson skemmtir.
Fjölmennið.
Skemmtinefndimar.
Hásetí
óskast á netabát, sem rær frá Sandgerði.
Upplýsingar 1 símum 50993 og 52864.
TIL SÖLU
vélsmiðja í gangi, með vélum og verkfærum,
á góðum stað í borginni.
FASTEIGN ASALAN,
Skólavörðustíg 30,
símar 19877 og 20625.
Kvöldsími 32842.
FflAG ÍSLEKZKRA HUðMUSTARMm
útvegar ydur hljóðfæraleikara
og hljómsveitir við hverskonar tækifæri
Yinsamlegast hringið í 20255 milli kl. 14-17
SUMARBÚSTAÐIR
Á HJÓLUM
Væntanlegir. — Pantið strax.
Gísli Jónsson & Co. hf.
Skúlagötu 26 — sími 11740.
ÞVÍ
EKKI?
ÞVÍ
EKKI?
— Skólamál
Framh. af bls. 5
kennarar. Þarna er að vísu
um að ræða allstóran hóp,
og þegar þess er gætt, að
enginn veit um böm á skóla-
aidri, hvar þau lenda, þegar
til þess kemur að þau ákveða
ævistarf, þá er þama næg
ástæða til þess að leggja alúð
við raddlesturinn, þar sem
hann er undirstaða fram-
sagnar eða flutnings fyrir
áheyrendur, fleiri eða færri,
— stundum heila þjóð.
Þetta fólk hefur alit áhrif
á almenning í krafti hæfi-
leika sinna og kunnáttu.
Kennarar eru fjölmenn stétt.
Þeim er í lófa lagið að hafa
áhrif á nemendur sína á mót
unarskeiði þeirra, enda bein
linis ætlazt til þess. Þeirn er
því höfuðnauðsyn að hafa
góða framsögn — kunna að
beita tungu sinni ÖUum er
Ijóst, að góð framsögn er
grundvallaratriði þess að
verða liðtækur á leiksviði,
og hvort heldur sem við hlýð
um á ræðu ílutta úr prédik
unarstóli eða utan hans, met
um við hana eftir þvi, hvem
ig hún er flutt engu síður en
eftir efni hennar.
Það er þáttur í manndómi að
flytja mál sitt vel.
Það skal endurtekið hér,.
að allmörg þeirra bama, sem
nú eru að læra að lesa, verða
Síðar metin eftir þvi, hvemig
þau flytja talað orð. Stundum
geta atvinnumöguleikar þeirra
verið undir því komnir og
mjög oft almennar vinsælcör.
En hvað þá um hin ?
Trésmiðir
Trésmiðir óskast. Gott kaup fyrir góða menn.
Trésmiðja Austurbæjar,
Guðjón Pálsson,
sími 19016.
Aðstoðarlœknir
Aðstoðarlæknir óskast til afleysinga við
Geðdeild Borgarspítalans.
Upplýsingar varðandi stöðuna veitir yfiriæknir deildarinnar.
Laun samkvæmt samriingi Læknafélags Reykjavíkur
við Reykjavfkurborg.
Reykjavík, 19. 4. 1971.
Heilbrigðismálaráð Reykjavikurborgar.
Framtíðarstarf
Ungur maður óskast til aðstoðar þjónustustjóra bifreiða- og
vélafyrirtækis og lagerstarfa.
Nokkur þekking á vélum eða lagerstörfum æskileg.
Bifreiðastjórapróf nauðsynlegt.
Þeir, sem áhuga hafa á starfi þessu, leggi nöfn sín ásamt upp-
lýsingum um menntun og fyrri störf inn á afgreiðslu Morgun-
blaðsins fyrir föstudagskvöld 23. apríl næstkomandi, merkt:
Framtíðarstarf no. 7366".
TÍMARITIÐ
65° ICELANDIC LIFE
ER TIL SÖLU.
Nánari upplýsingar veittar á skrifstofunni.
HAFSTEINN BALDVINSSON HRL.
Málflutningsskrifstofa
Garðastræti 41, sími 18711.
Hrannarar —
Hrannarar —
Árshátíð Hrannar verður haldin síðasta vetr-
ardag klukkan 21 í Templarahöllinni.
Þórsmenn leika fyrir dansi.
Fjölmennið.
Utf. Hrönn
Fyrst og fremst má full-
yrða, að enginn hafi illt af
þvi að læra að flytja mái sitt
vel. Það er út af fyrir sig
þáttur í manndómi hans. 1
öðru lagi njóta allir þess bet
ur, sem vel er flutt, því verða
þær stundir í skólanum, sem
notaðar eru til þess að láta
nemenduma lesa eða flytja
lesefni utan bókar, ánægju-
legri, ef vel er flutt. Slíkar
stundir hafa uppbyggjandi
og jákvæð áhrif á tilfinninga
lif barnanna. Einnig virðist
augljóst, að vel flutt kvæði
eða saga geti leitt til þess,
að höfundinum verði fremur
veitt athygli og að hann öðl-
ist vinsældir einhverra i
hópnum eða allra,
Með því að leggja áherzlu
á góðan flutning móðurmáls
ins, eru meiri likur en ella til
þess, að nemendurnir skynji
fegurð þess og tign. Sá þátt-
ur móðurmálskennslunnar
mun flestum reynast lífrænni
og ánægjulegri en stafsetning
arkennslan. Skal hún þó
ólöstuð látin hér. En því má
og bæta við, að þarna réttir
lestrarnámið stafsetningar-
kennsiunni hönd. Það er auð
skilið um svo hljóðrétt mál
sem islenzkuna, að skýr fram
burður orða er nemandamim
veruleg hjálp til réttrar staf-
setningar.
Oft er talað um vemdun ís
lenzkrar tungu. Hvað er
meint með því? Ekki vemd-
um við tunguna með stafsetn
ingarkennslunni. Þótt við
næðum svo langt með henni,
að þorri íslenzkra bama
lærði að skrifa stafrétt, gæti
máiið spillzt engu að síð-
ur með ruglingslegri setninga
skipun, margvíslegum erlend-
um slettum, lágkúrulegu orð-
færi, misskildum orðtökum
og þar með rangri notkun
þeirra, beygingarvillum o.s.
frv.
Mestu varðar að gera börnin
vel talandi og læs.
Málfræði er nauðsynlegt
að kenna í bamaskólum að'
nokkru marki, en mestu varð
ar að gera börnin vel talandi
og læs. Það er erfitt, senni-
iega talsvert erfiðara nú en
var fyrir nokkrum áratugum.
Það er vegna þess, að þeim
heimilum hefur fækkað, sem
telja má góða talskóla. Til
þess’ liggja eðíileg rök, og er
þetta ekki sagt heímilunum
tij lasts. Þá stuðlar það óg að
fátæklegu ' orðfæri bama, að
þau lesa minna af bókum á
góðu máli en áður. Við eig-1
um orðið mikið af barna- og
unglingabókum, frumsömdum
og þýddum. Málið á þessum
bókum er auðvitað misjafnt,
ailt frá því að mega kallast
gott og til óvandaðs máls.
Lakast er það á þvi, sem
einna mest er iesið, alls kon-
ar myndatextum þýddum úr
erlendum málum.
Sé það rétt, sem hér er
haldið fram, að erfiðara sé
nú en áður að gera börn vel
talandi og læs á íslenzkt mál,
hefur vandi skólanna vaxið.
Þess skal vænta, að þeir
bregðist ekki ■— að þeir vaxi
með vandanum. Hvernig má
það verða? Fyrst og fremst
verða þeir að leggja aukna
áherzlu á talað mál, raddlest
ur og margvíslega framsögn.
Hvernig það verður bezt
framkvæmt, skal ósagt látið
að sinni, enda er höfundur
þessarar greinar enginn sér-
fræðingur á þessu sviði.
Greinin er fyrst og fremst
birt í þeim tilgangi að hreyfa
máli í von um umræður og at
huganir.
Eitt vil ég þó nefna að lok-
um. Ef horfið yrði að því að
miða lestrarkennsluna meir
við framsögn og flutning en
verið hefur, þá verður um
ieið að breyta prófkröfum.
Hraðinn skal vikja fyrir
góðri framsögn og skilningi á
efni.